为什么？中考诗歌鉴赏备考指导，中考诗歌是不是只有考古诗歌？什么是古诗词鉴赏就是欣赏古诗词中的语言、意象、手法、意境。根据高考的解释，如何回答诗歌鉴赏的问题，很明显高考的诗歌鉴赏靠的是古典诗歌，现代诗歌早就被排除在外了，语文考古诗歌鉴赏答题技巧鉴赏要点1:对作品中关键词语和表达的理解；问题:“这幅对联中最生动的一个字是什么。
对于高考来说，这些都是高考题。就几个，只要记住，然后分析，就成长了。论诗歌鉴赏方法与解题技巧诗歌鉴赏是初步的鉴赏文学作品，体现了欣赏语言艺术魅力的能力。要注意整体鉴赏，尤其是从2002年以前的客观题到更能考察考生综合素质的主观题。孟子说:“凡事必有法，然后才能成。”如果你掌握了鉴赏的方法，你就会化难为易，建立高屋建瓴，循规蹈矩，以巧取胜。
以及有什么样的解题技巧？笔者从以下几点入手:第一，从语言上，把握关键词，把握情感基调。古典诗词总是精挑细选那些传神的词语，准确、生动、形象、细腻地表达意思。那些高度聚集作者情绪或描述气氛的关键词，就叫词或词。其中就有古人所说的“炼字”。其中“吟一字断数茎须”、“吟五字断一人心”等诗句，都是提炼汉字的生动描写，能体现文本主旨，抒发诗人情怀。
你只需要把书中的诗词研究透彻就可以了。高考答题是老生常谈。如果你想提高自己的文化素质，最好看一看宋词。对高考没用我觉得这个可以看出来，至少可以提高你分析诗歌的能力，对高考有帮助。可以大大提高自己的诗歌评价能力，从诗歌的内容、形式、修辞、情感表达等方面有所收获和借鉴。这两本书是诗歌的经典，我们仍然可以从中学到很多东西。
在我看来，阅读是有益的，但不建议精读。可以挑一些语文书上没有的古诗词，仔细看看，背几句经典句子，写出来自然会显得很文艺。其实最重要的是我语文书里有什么。如果非要看的话，《唐诗三百首》是个不错的选择。学习诗歌永远不应该是一项任务，而应该是一种兴趣。至于鉴赏在考试中的作用，肯定有，但最好不要指望立竿见影。
3、高中古诗 鉴赏的疑问(急文科(包括语文)考试本质上考察的不是学生对学科知识的掌握，而是学生对人心的把握，也就是出题人。人的喜好没有对错，可以从各种角度看问题，但作为一门考试，它需要量化的标准，而文科没有像理科那样的公式定理来支撑其答案的唯一性。所以这种情况下如何衡量对错，只能以提问者的意愿为准。
是宏观还是微观？选择性的回答通常是从书中选，或者从书中选。总结一下，文科考试中需要自己阐述的题目，都是关于和别人打架的。如果你得到了他的分数，就证明你赢得了与提问者的较量。记住，我们要回答的问题与对错无关。不要以为迎合提问者的意愿就是妥协。这是胜利，因为他想刁难你，你成功破解了他的陷阱。所以要调整心态，要感知到问题答案的多种可能性，选择一个你认为是提问者意愿的答案。
4、中考诗词 鉴赏备考指导,要有指导意义的。要有例子。中文考古诗歌鉴赏问答技巧鉴赏要点:对作品中关键词语和表达的理解；问题:“这幅对联中最生动的一个字是什么？为什么？”或者“A这个词可以用B这个词或者其他词代替吗？请简要说明原因。”答案:①解释字面意思和内涵；②指出使用的技术；③有何玄机(可从景物特点、题材、情感、意境等方面分析)【典型例子】2006年福建卷:结局在李商隐的《远书》，梦了两个长小时，只有一张空床是苏秋的敌人。
古典诗词鉴赏问答模式例题分析高中语文有答题公式。一、题型切入角度小，但基于对全诗的理解，离不开景物、情感、环境；第二，文笔简单易行，表达人性，比如山川、乡情、离别之情等等。考生对考点普遍熟悉，能轻松读诗，但答题成绩每年都严重流失。一个重要原因就是回答不规范，容易漏掉一些重点，让你只能“理解”而不能有效“传达”。
