(1)一个句子在文中的作用:1。正文开头:开篇点；渲染气氛(散文)，铺垫(记叙文)，设置悬念(小说，但上海不考)，作为下文的辅助铺垫；下面一般领；2.在正文中:承上启下；下面一般领；总结以上；3.文末:指出中心(散文)；深化主题(记叙文)；指称的开始(议论文、记叙文、小说)(2)修辞的作用:(1)自身的作用；(2)结合句子语境。
2，排比:气势，加强语气，一气呵成等。；回答格式:重点 对象 特征3；提问:引起读者的关注和思考；回答格式:引起读者对 对象 特征的关注和思考；反问句:强调、强调等。4.对比:强调重点。5.重复:强调重点。3.对句子意思的回答:在这样的题目中，句子中往往有一个词或短语是用比喻、对比、借代、象征等方式来表达的。回答问题时，揭示其所指对象，然后疏通句子。
6、 高考 古诗词鉴赏,看不懂怎么办,应从何下手,有没什么技巧诗歌鉴赏解题技巧*第一种模式分析意象与意境:这首诗创造了怎样的意境？问题变体:这首诗描绘了一幅什么样的画面？诗人表达了怎样的思想感情？解答分析:这是最常见的问题之一。所谓意境，是指寄托诗人感情的物象(即意象)组合所创造的想象境界。包括景物、情感、环境三个方面。答题时三个方面缺一不可。答题步骤:①描述诗中展示的画面。
描写时，一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象进行再创造，语言要优美。②总结景物所营造的气氛的特点。一般可以用两个双音节词，如孤独寒冷、宁静美好、苍劲壮阔、萧瑟苍凉等。，并应注意准确反映景物的特色和情调。③分析作者的思想感情。不要空洞，要具体回答。比如只回答“表达作者的感伤情怀”是不够的，还要回答“感伤”为什么。答题举例:两句绝句(一)杜甫晚于天而美于山川，花草香于春风。
7、成人 高考 古诗词答题技巧1。如何把握一首诗的主题:1。看标题，2。看作者，3。看笔记，4。看图片，5。看反映感受的词(直接的和间接的)，6。看反映主题的重点句子，2。再看诗歌常见的表现手法，1。修辞手法:比喻、拟人、对比、衬托、夸张、典故。2.描写手法:动静结合，远近结合，视觉听觉嗅觉触觉，虚实结合，点面结合。3.抒情手法:直接抒情(直接抒怀)和间接抒情:借景抒情，触景造情，以音乐场景写悲，以景物系情，以物表意，以古讽今。
【例题】试简要分析诗中“李翁”的形象。江雪柳宗元百山无鸟，千径无足迹。河上的一只小船，一个渔夫穿着他的网虫蛾；独自垂钓，不怕冰雪袭击。这首诗描写了一个孤独而崇高的老渔夫。(什么形象)在寒冷寂静的环境中，老渔翁不畏严寒，专心捕鱼，有着孤独的身躯和清高孤傲的性格。(意象特征)这是诗人清高超然思想感情的寄托和写照。(形象的意思)君主赋予，张九龄已经被君主赋予，不再关心残机。
8、古代关于 高考的诗句1。高考Bibei古诗Word 1。论语2。我要的鱼也是孟子3。生于忧患，4。曹刿对《左传》进行了辩论。5.邹忌讽刺王琦的战国政策。6.诸葛亮大师。7.桃花源。8.三峡李道元。9.马硕韩愈。10.陋室刘明玉溪。11.小石塘记得柳宗元。岳阳楼记范仲淹。13.醉亭记欧阳修。14.爱莲说周顿。8.简佩筠苍(简佩筠苍)《诗经》十九。关沧海(东界石)曹操20。饮酒(盖房子是在人类的条件下)陶谦21。辞别都督，往蜀中赴任。二十二。北堡山下一泊(在蓝山下我们蜿蜒前行)王湾23。到达边境。杜甫28。草堂被秋风吹破(八月秋风呼啸)杜甫29。一曲白雪送别田书记吴回家(北风卷白草折)30。初春时，他把水部尚书张18献给了韩愈31。他奖励乐天在扬州32第一次饭局见到刘禹锡。他看割麦(田家当时没那么闲)白居易33。钱塘湖春游白居易34。颜。
9、 高考如何背 古诗古诗关键是理解它的意思。故事背出来，就是对的。背的时候脑子里出现一个画面，很容易帮你记忆，你要临摹。古诗背课文和历史地理不一样。多读书。读多了，你会体会到诗歌的韵律，然后就会像流水一样。最重要的是反复读。多读几遍，你会发现押韵的规律。可以试着听听用古诗这个词写的歌，比如西楼满月，但愿人长久等等。，这在一定程度上是有帮助的。
去理解，去理解，然后去感受诗中所描述的意境，你再背一遍就会轻松很多。因为古诗不区分诗画，每首诗都是一个完整的整体，你可以试着想象诗歌描述的画面场景，把它变成白话文的短文。最好自己翻译，一开始可能有点难，但是做多了你会发现其实很简单，还可以锻炼你的古文能力。这种能力是在你觉得自己可以理解，却无法传达你所理解的诗歌的含义时达到的。
